(地球村部聊天室记事viii)
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蕙兰:忙了一上午,一点都没歇,腰都累断了。
瑾瑜:我的腰还好,不容易“累断”。
蕙兰:两个人在家,哪来的家务,真是搞不懂。
瑾瑜:你辛苦了。坐下歇一会,喝杯水暖身。学校都在实行双减,你要学会删繁就简。轻装简行,回归本真,灵活机动,创意无限。
蕙兰:每天要吃饭,家务能减吗?
瑾瑜:事在人为,无所不能。平时两人在家吃饭,没有必要搞得复杂。能填饱肚子就行,没必要太多讲究。
蕙兰:但要营养均衡,岂能马虎了事。
瑾瑜:确实马虎不得,但也不要求多,水果蔬菜搭配,经常轮换就行。
蕙兰:你倒是很轻巧,打一上午电脑。
瑾瑜:这话不能乱讲,你看我在干嘛。电脑有那么好玩吗?
蕙兰:干吗在电脑上写教案?
瑾瑜:下周要讲公开课。
蕙兰:真是活作孽!课件看不见,你咋讲解呀?
瑾瑜:这不是课件,这是写教案。我也不像年轻人写详案,我像写作一样写出提纲。在一个大的框架内,举例造句开展对话,紧扣主题自由发挥。
蕙兰:提纲写好后,也要记下呀。
瑾瑜:这点不算什么。提纲牢记于心,方能纵横驰骋。www.jgssu.com 鲸鱼小说网
蕙兰:看来办法总是比问题多,厚积薄发便于灵活运用。
瑾瑜:厚积薄发利于行,胸藏纲要不逾矩。
附:教案一份
中职学校英语基础模块一
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形容词性物主代词讲与练
anqingindustryschoolzhushengqin
october26,2021
grammarfocus
www.youxs.org(教学目标)
重点学习形容词性物主代词(my,your,his/her,its,our,your,their)
顺便提及名词性物主代词(mine,yours,his/hers,its,ours,yours,theirs)
www.youxs.org(教学步骤)
www.youxs.org(repetitionisthemotherofmemory.)
首先复习上节课学习的单词和对话。www.youxs.org;部分学生读对话。www.youxs.org;翻译几个句型。
www.youxs.org(grammarfocus)
形容词性物主代词起形容词的作用,在句中只作定语,也就是说,形容词性物主代词不能独立使用,后面一定要跟上一个名词。使用形容词性物主代词,以下几点值得注意。
www.youxs.org,其顺序是:形容词性物主代词+形容词+名词。例如:hisnewcar/myoldhouse
www.youxs.org,也可以是复数。例如:theirschool/ourteachers
www.youxs.org,形容词性物主代词有时可以省略,而在英语中则不能省略。例如:www.youxs.org。www.youxs.org。
www.youxs.org,它后面必须跟名词,即在名词前作定语。例如:这是我的座位。www.youxs.org.
www.youxs.org。例如:我的那支笔,不能说mythatpen应该说thatpenofmine
www.youxs.org。例如:他的一个朋友,不能说hisafriend应该说afriendofhis
www.youxs.org,它们是由形容词性物主代词后接名词转化而来的。名词性物主代词可以独立使用,在句中作主语、宾语或表语。请看例句。
thisisn’(作主语)
lucy,isthisyours?-no,itisn''tmine.(作表语)
—whosesweateristhis?
—itlookslikeyours.(作宾语)
(完成书面练习)
(师生对话;生生对话)
(家庭作业)
doexx3`5onpages32`33(做练习册三到五题。)
背记一个句式:
ahappynewyeartoyouandyoursfrommeandmine!
我和我全家祝你全家新年快乐!
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